|
dr Maja Sitarczyk - doktor nauk humanistycznych, pedagog specjalny - tyflopedagog, koordynator wczesnej interwencji w OSW dla Dzieci Niewidomych i Słabo Widzących w Krakowie
DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE
-
1998-2000 - praca w Niepublicznym Ośrodku Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej "Uśmiech" w Krakowie.
-
2000 - 2002 r. praca w Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 w Krakowie (zastępstwo).
-
Od 2000 r. - praca w Ośrodku dla Dzieci Niewidomych i Słabo Widzących w Krakowie we Wczesnej Interwencji (od 2004 r. koordynator działu Wczesnej Interwencji).
-
Od 2001 r. - praca w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej przy ul. Filareckiej w Krakowie.
PROWADZIŁA
-
Zajęcia konwersatoryjne ze studentami Akademii Pedagogicznej w Krakowie I rok, Pedagogika Specjalna z zakresu "Tyflopedagogiki"
-
Warszty z "Komunikacji Interpersonalnej" na Kursie Dokształcającym z Tyflopedagogiki (Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Kraków)
-
I i II cz. kursu "Gimnastyka Mózgu" dla nauczycieli, rodziców i lekarzy w SOSW dla Dzieci Niewidomych i Słabo Widzących w Krakowie, Kluczach, Rudzie Śląskiej
-
Warsztaty dla grona pedagogicznego szkoły podstawowej nr 136 w Krakowie pt. "Trudności w nauce czytania i pisania - różnorodne podejścia diagnostyczno-terapeutyczne"
-
Warsztaty dla klas VI szkół podstawowych ( nr 25/66/123/53 ) w Krakowie pt. "Jak się uczyć" Ponadto:
-
Przygotowanie i realizacja projektu "Każdego można za coś pochwalić" wg własnego scenariusza w ramach ogólnopolskiego programu "Szkoła z klasą", 2002
-
Współpracuje Z PZN Okręg Małopolski odnośnie nawiązywania kontaktów z rodzinami małych dzieci z dysfunkcją wzroku i konsultowania ich w ramach Wczesnej Interwencji
-
Prowadziła zajęcia i wykład z zakresu "Integracji Sensorycznej" 2003, 2004, 2005
-
Szkolenie rodziców z zakresu Wczesnej Interwencji
-
Organizuje hospitacje w OSW dla Dzieci Niewidomych , dla studentów uczelni wyższych kierunków pedagogicznych np. I rok Studium Opiekun Osoby Niepełnosprawnej w Wodzisławiu Śląskim, Akademia Pedagogiczna w Krakowie, Uniwersytet Jagielloński, Kolegium Jezuickie, Kolegium Medyczne w Gorlicach
Brała udział w licznych konferencjach, seminariach, wyjazdach szkoleniowych i stażach:
-
Uczestnictwo w 2nd European Symposium of Psychosomatic Education, 9th European Symposium of Somatotherapy, Kraków, 1999
-
Współorganizacja konferencji ICEVI, Kraków 2000, poświęconej edukacji osób z upośledzonym narządem wzroku i zaburzeniami funkcji wzrokowych.
-
Uczestnictwo w konferencji p.t. "Współczesne podejście do problematyki dysleksji rozwojowej", zorganizowanej przez Krakowski Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Niepołomice.
-
Udział w międzynarodowych warsztatach "Intarnational workshops on Early Intervention" październik 2003; materiały własne (studium indywidualnego przypadku + nagrania video), patronat "Sensis", Praga
-
Indywidualne praktyki, kursy w Międzynarodowym Instytucie Kinezjologii w Warszawie u doc. Swietlany Masgutowej (terapia dzieci z porażeniem mózgowym, nadpobudliwością psycho-ruchową, dysleksją) z zakresu Kinezjologii Edukacyjnej, Kinezjologii Rozwojowej, 1998-2003
-
Uczestnictwo w szkoleniu "Rythmical movement proprioceptive therapy" by med. doc. Harold Blomberg, 2003
-
Udział w specjalistycznym kursie psycho-pedagogicznym (aktualizacja) pt. "Diagnoza rozwoju i funkcjonowania małego dziecka niewidomego ze złożoną niepełnosprawnością oraz konstruowanie Indywidualnego Programu Wspomagania Rozwoju" Warszawa, 2003 i 2004
-
Wyjazd szkoleniowy do Institut G. Et M. Quertant Cannes, France , 2000. Zapoznanie się z metodą Quertanta terapii psychosensorycznej opierającej się na mechanizmach samoregulacyjnych międzymózgowia oraz związku zaburzeń funkcji wzrokowych z zaburzeniami sfery psychicznej.
-
Organizacja wizyty i udział w wyjeździe do Instytutu dla Niewidomych i Słabo Widzących w Danii związanym z otwarciem nowego kierunku kształcenia - Telemarketingu w SOSW dla Dzieci Niewidomych,
-
Pobyt w Angers (Francja) w Instytucie dla Niewidomych. Prowadzenie warsztatów i badania naukowe związane z doktoratem (2003r)
-
Uczestnictwo w tygodniowych warsztatach pt."Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabo widzącego z dodatkowymi ograniczeniami" organizowanych przez Instytut Perkinsa w Bostonie (USA) i Towarzystwo Pomocy Głuchoniewidomym).
|